Scuola in biblioteca 2018-2019

Anche quest'anno la Biblioteca propone il progetto didattico di promozione della lettura, ideato e coordinato dalla bibliotecaria Jeanette, rivolto ai bambini degli asilo nido e garderie, e delle scuole dell’infanzia e primarie con sede nel Comune di Saint-Christophe e Brissogne. La partecipazione alle iniziative è su prenotazione.
In accordo con gli insegnanti potranno essere valutati argomenti da trattare e proposte.
Gli incontri, che si svolgeranno presso la Biblioteca comunale, dureranno 1h in giornate da concordare preventivamente (0165/542808 - 0165/761006) nelle mattine di
LUNEDI'-GIOVEDI' e VENERDI' orario 9.00-12.00 per Saint-Christophe;
LUNEDI' 14.30-16.00 e MARTEDI' orario 9.00-12.00 per Brissogne.

Al momento hanno visitato la Biblioteca di Saint-Christophe:
11 Ottobre, Ia Bret, “Alla scoperta della biblioteca: Pippoloteca”
18 Ottobre, IB Bret, “Alla scoperta della biblioteca: Pippoloteca”
8 Novembre, Ia Bret, “Lectures en Bibliothèque: La petite poule rousse”
12 Novembre, II Bret, “Alla scoperta della biblioteca: Chi ha incendiato la biblioteca?”
15 Novembre, Ib Bret, “Lectures en Bibliothèque: La petite poule rousse”
19 Novembre, II Pallein, “Alla scoperta della biblioteca: Chi ha incendiato la biblioteca?”
26 Novembre, IV Bret, “Lectures en Bibliothèque: La grande fabrique de mots”
6 Dicembre, V Bret, “Storie a gambe all'aria: Alice nel paese delle meraviglie”
13 Dicembre, Ia Bret, “Il posto delle storie: La regina delle rane non deve bagnarsi i piedi”
17 Dicembre, II Bret, “Lupus in fabula: Omaggio a Mario Ramos”
20 Dicembre, Ia Bret, “Il posto delle storie: La regina delle rane non deve bagnarsi i piedi”
10 Gennaio, Ia Bret, "Il posto delle storie: La Moufle"
17 Gennaio, II Bret, "Lectures en Bibliothèque: Les musiciens de Bremes"
21 Gennaio, II Pallein, "Lectures en Bibliothèque: Les musiciens de Bremes"
24 Gennaio, Ib Bret, "Il posto delle storie: La Moufle"
14 Febbraio, Ia Bret, "Lectures en Bibliothèque: A la chasse à l'ours"
21 Febbraio, Ib Bret, "Lectures en Bibliothèque: A la chasse à l'ours"
18 Marzo, II Pallein, "Il posto delle storie: Oh quante cose vedrai!"
21 Marzo, Ia Bret, "Lectures en Bibliothèque: Au pays des petits poux"
28 Marzo, Ib Bret, "Lectures en Bibliothèque: Au pays des petits poux"
2 Maggio, Ia Bret, "Lectures en Bibliothèque: Toujours rien?"
9 Maggio, Ib Bret, "Lectures en Bibliothèque: Toujours rien?"
... vengono periodicamente con gli insegnanti per il prestito le classi: IV e V Bret.

Al momento hanno visitato la Biblioteca di Brissogne:
Infazia, "Il posto delle storie: A caccia dell'Orso"
12 Febbraio Infazia, "Il posto delle storie: Oh di Hervé Tullet"

Alla scoperta della Biblioteca

Visita guidata con lo scopo di presentare la Biblioteca e i suoi servizi, con particolare attenzione a iscrizione, prestito, uso del catalogo, ricerca sugli scaffali, collocazione dei documenti. Grazie alle visite guidate gli alunni potranno conoscere la biblioteca, le modalità di fruizione, impararne l’uso diventando autonomi ed essere stimolati all’interesse per la lettura. L’obiettivo è di rendere la Biblioteca un luogo familiare, promuovendone i servizi e incoraggiandone l’uso. Si propone di entrare nel mondo del libro attraverso letture ad alta voce. Presentazione delle “regole” di funzionamento, distribuzione delle tessere prestito (scelta del libro e opportunità di usufruire del servizio di prestito).
"Un leone in biblioteca": scuole dell'infanzia
"Pippoloteca" "Monsieur Renard à la Pipiliothèque": I ciclo scuola primaria
"Chi ha incendiato la biblioteca?" "La leggendaria storia di Verruca Murphy e del suo sparapatate": II ciclo scuola primaria

Lectures en Bibliothèque

L’accueil des classes répond à des missions fondamentales des bibliothèques publiques, telles que définies dans le Manifeste de l’Unesco (1994) : « Créer et renforcer l’habitude de la lecture chez l’enfant dès son plus jeune âge », et « stimuler l’imagination et la créativité des enfants et des jeunes ».

Exploitation de livres en langue francaise ... pour le plaisir de raconter une histoire, pour s'amuser, pour mieux connaître les auteurs ou les illustrateurs, pour faire vivre des livre méconnus ...

"Max et les maximonstres"; "Le petit bonhommes des bois"; "Un livre"; "Faites la queue!"; "Les musiciens de la ville de Brème"; "Gruffalo"; "Nous allons à la chasse à l'ours"; "Au pays des petits poux"; "La petite poule rousse"; "La moufle"; "Le lapin noir"; "Toujours rien"; "La grande fabrique des mots"; "Avant la télé"

Libri e dintorni

Scoperta delle parti di un libro (indice, copertina, ...) imparando a riconoscere gli elementi essenziali per imparare a sceglierli. Strategie di analisi e ricerca all'interno dei testi. Attività di esplorazione del mondo dei libri attraverso: letture ad alta voce e/o produzione scritta di testi e fumetti.

"Il libro rosso"; "Non aprire questo libro"; "Siamo in un libro"; "C'est un livre"; "L'incredibile bimbo mangia libri"

Storie a gambe all'aria (Scuola primaria II ciclo)

Percorso di analisi attraverso la lettura ad alta voce di una fiaba, brano noto e/o rivisitato: variazioni di intrecci, luoghi, personaggi e avvenimenti. Si conclude l'incontro con piccoli esercizi e/o giochi.

"Tre porcellini"
"Cappuccetto Rosso"

Il posto delle storie (Scuola dell'Infanzia, Asili nido e garderie)

Incontri di lettura in Biblioteca finalizzati ad offrire ai bambini un momento di ascolto di una fiaba, favola o racconto. Leggere ad alta voce crea l’abitudine all’ascolto, aumenta i tempi di attenzione e accresce il desiderio di imparare a leggere, o di migliorare la tecnica di lettura appresa da poco. Al termine dell’incontro i bambini potranno liberamente sfogliare i libri della biblioteca, e successivamente portare i libri a scuola o a casa effettuando il prestito. Si potrà concludere l’incontro con disegni/giochi a seconda della tempo a disposizione. Finalità dell’incontro è offrire ai piccoli un assaggio delle storie, dei personaggi, degli autori e suscitare una “fame di libri” da soddisfare successivamente visitando la biblioteca con la famiglia.

Lupus in fabula

Un'animazione in compagnia dei lupi delle fiabe, cattivi ma non solo: buoni, gentili, affamati, ... e anche lupi un po' imbranati. Perchè forse anche i lupi delle storie non sono sempre quello che sembrano!

Bibliografia tematica

Topi di Biblioteca

Attraverso la lettura ad alta voce di un racconto che ha per protagonista un topo, si affrontano i temi più diversi ( …). Le proposte sono adattate per fascia d’età.

"Topo Arturo"; "C'era una volta un topo chiuso in un libro"; i topi di Leo Lionni